Hola a todas y todos!
Recuerdo una materia del grado, Planeamiento, conduccion y evaluacion de los aprendizajes, cuya profesora se describe con una sola palabra: údola!
Ademas de ser sumamente clara y generosa en sus explicaciones, creaba en cada instancia de evaluación un ambiente tal que uno podia percibir que esa era otra forma más de seguir aprendiendo: las consignas siempre eran creativas, estaban dentro de las posibilidades nuestras como estudiantes y las diseñaba de modo tal de integrar los contenidos más importantes de cada tema o texto trabajado; en esas ocasiones solia pedir al buffet jarras de cafe que ella personalmente servia a cada uno de nosotros mientras escribiamos a toda máquina; tambien traía caramelos porque decia que mas calorias eran necesarias en momentos de gran desgaste intelectual. Un mimo que daba la contención que mas de uno necesitabamos en esos momentos.Las devoluciones eran individuales, con una explicacion detallada de lo mejor y lo menos afortunado de cada punto a evaluar; colocaba a lapiz la calificacion de cada consigna y luego de esa conversacion, acordaba la nota del parcial. realmente nos hacia sentir participes aun de la correccion y de la nota obtenida.Muchas otras veces fui evaluada como alumna y como candidata a distintos puestos de trabajo, algunas ocasiones fueron francamente olvidables, otras rayaron en lo deplorable y la mayoria pasó sin pena y sin gloria, pero haber tenido esa profesora me deja como enseñanza que otras formas de evaluar son posibles, aunque seguramente mucho mas trabajosas. Profesora Rodriguez Loussan, chapeau!
Recuerdo una materia del grado, Planeamiento, conduccion y evaluacion de los aprendizajes, cuya profesora se describe con una sola palabra: údola!
Ademas de ser sumamente clara y generosa en sus explicaciones, creaba en cada instancia de evaluación un ambiente tal que uno podia percibir que esa era otra forma más de seguir aprendiendo: las consignas siempre eran creativas, estaban dentro de las posibilidades nuestras como estudiantes y las diseñaba de modo tal de integrar los contenidos más importantes de cada tema o texto trabajado; en esas ocasiones solia pedir al buffet jarras de cafe que ella personalmente servia a cada uno de nosotros mientras escribiamos a toda máquina; tambien traía caramelos porque decia que mas calorias eran necesarias en momentos de gran desgaste intelectual. Un mimo que daba la contención que mas de uno necesitabamos en esos momentos.Las devoluciones eran individuales, con una explicacion detallada de lo mejor y lo menos afortunado de cada punto a evaluar; colocaba a lapiz la calificacion de cada consigna y luego de esa conversacion, acordaba la nota del parcial. realmente nos hacia sentir participes aun de la correccion y de la nota obtenida.Muchas otras veces fui evaluada como alumna y como candidata a distintos puestos de trabajo, algunas ocasiones fueron francamente olvidables, otras rayaron en lo deplorable y la mayoria pasó sin pena y sin gloria, pero haber tenido esa profesora me deja como enseñanza que otras formas de evaluar son posibles, aunque seguramente mucho mas trabajosas. Profesora Rodriguez Loussan, chapeau!
Marcela
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